Produkte und Fragen zum Begriff Übersichtlichkeit:
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Zum Grundwerk Die Vorzüge des Werkes: ausführliche Kommentierung mit hoher praktischer Relevanz große Übersichtlichkeit durch Randnummern aktuelle Bezüge zu verwandten Bereichen wie Verwaltungslehre, Verwaltungsgemeinschaft, Gemeindewahlrecht, Gemeindefinanzrecht, Kommunale Zusammenarbeit, Sparkassenrecht umfangreiches Stichwortverzeichnis Zielgruppe Für Rechtsanwaltschaft, Richterinnen, alle Kommunalbehörden und Verbände. (Glaser, Erhard)
Zum Grundwerk Die Vorzüge des Werkes: ausführliche Kommentierung mit hoher praktischer Relevanz große Übersichtlichkeit durch Randnummern aktuelle Bezüge zu verwandten Bereichen wie Verwaltungslehre, Verwaltungsgemeinschaft, Gemeindewahlrecht, Gemeindefinanzrecht, Kommunale Zusammenarbeit, Sparkassenrecht umfangreiches Stichwortverzeichnis Zielgruppe Für Rechtsanwaltschaft, Richterinnen, alle Kommunalbehörden und Verbände. , Zum Grundwerk Die Vorzüge des Werkes: ausführliche Kommentierung mit hoher praktischer Relevanz große Übersichtlichkeit durch Randnummern aktuelle Bezüge zu verwandten Bereichen wie Verwaltungslehre, Verwaltungsgemeinschaft, Gemeindewahlrecht, Gemeindefinanzrecht, Kommunale Zusammenarbeit, Sparkassenrecht umfangreiches Stichwortverzeichnis Zielgruppe Für Rechtsanwaltschaft, Richterinnen, alle Kommunalbehörden und Verbände. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Ausgabe: Loseblattausgabe, Erscheinungsjahr: 202305, Produktform: Pergament, Autoren: Glaser, Erhard, Auflage/Ausgabe: Loseblattausgabe, Fachschema: Bayern / Recht, Fachkategorie: Öffentliches Recht, Region: Bayern, Warengruppe: LBA/Öffentliches Recht, Fachkategorie: Landesrecht, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Sender’s product category: MATER, Verlag: C.H. Beck, Verlag: C.H. Beck, Verlag: Verlag C.H. Beck oHG, Länge: 237, Breite: 178, Höhe: 105, Gewicht: 2912, Produktform: Kunststoff-Ordner, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2896947 2784052 A40139946 A35191471 A26885182, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Politische Systeme allgemein und im Vergleich, Note: 1,7, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund verschiedener Risiken, die an einem Arbeitsplatz bestehen, habe ich mich dazu entschlossen, auf das Thema des Arbeitsschutzes näher einzugehen und dafür einen Vergleich der beiden Länder Deutschland und Österreich anzuführen. Um im Endeffekt zu dem Vergleich kommen zu können, ist es zu Beginn erst einmal wichtig, Begrifflichkeiten zu klären, die vielleicht nicht jedem aus dem Alltagsverständnis heraus klar sind. Im Anschluss an die Begriffserklärungen erfolgt die Darstellung des Arbeitsschutzes in Deutschland. Dies ergibt sich so, dass erst einmal der Arbeitsschutz allgemein in Deutschland aufgeklärt wird und sich daran die Aspekte der sicheren Arbeitsbedingungen, des Gesundheitsschutzes, des personenbezogenen Schutzes, hier hauptsächlich Frauen, Jugendliche und Behinderte, des Kündigungsschutzes, der Arbeitszeit und des Urlaubs anschließen. Im nächsten Punkt dieser Hausarbeit erfolgt die Darstellung des Arbeitsschutzes in Österreich. Auch hier wird wieder auf die verschiedenen Aspekte der sicheren Arbeitsbedingungen, des Gesundheitsschutzes, des personenbezogenen Schutzes, des Kündigungsschutzes, der Arbeitszeit und des Urlaubs eingegangen. Anschließend werden mithilfe einer Tabelle die Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen beiden Ländern herausgestellt, sodass am Schluss der Arbeit ein Fazit zu der Fragestellung gezogen werden kann. Der Einfachheit halber werden immer nur die männlichen Artikel und Bezeichnungsformen verwendet, da dies das Verständnis vereinfacht. Das bedeutet, wenn ich von den Arbeitnehmern spreche, dass ich dann sowohl die maskulinen Arbeitnehmer, als auch die femininen Arbeitnehmerinnen meine. Es soll nur das Verständnis und das Lesen erleichtern und nicht ein Versuch einer Diskriminierung bedeuten. Die Personen, die körperlich, seelisch oder geistig in ihren Fähigkeiten eingeschränkt sind, nenne ich kurzerhand Behinderte, ohne damit diese Personengruppen zu beleidigen oder zu diskriminieren, denn auch dies dient nur der Einfachheit. Aufgrund der Übersichtlichkeit, des direkten Gesetzesbezuges und des klareren Zusammenhanges werden die angeführten Paragraphen der einzelnen Gesetze nicht in den Anhang verwiesen, sondern folgen direkt nach den Beschreibungen und sind somit auch kursiv gekennzeichnet, um diese Paragraphen besser von den eigens gemachten Aussagen unterschieden zu können. (Schmidt, Kathleen)
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Politische Systeme allgemein und im Vergleich, Note: 1,7, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund verschiedener Risiken, die an einem Arbeitsplatz bestehen, habe ich mich dazu entschlossen, auf das Thema des Arbeitsschutzes näher einzugehen und dafür einen Vergleich der beiden Länder Deutschland und Österreich anzuführen. Um im Endeffekt zu dem Vergleich kommen zu können, ist es zu Beginn erst einmal wichtig, Begrifflichkeiten zu klären, die vielleicht nicht jedem aus dem Alltagsverständnis heraus klar sind. Im Anschluss an die Begriffserklärungen erfolgt die Darstellung des Arbeitsschutzes in Deutschland. Dies ergibt sich so, dass erst einmal der Arbeitsschutz allgemein in Deutschland aufgeklärt wird und sich daran die Aspekte der sicheren Arbeitsbedingungen, des Gesundheitsschutzes, des personenbezogenen Schutzes, hier hauptsächlich Frauen, Jugendliche und Behinderte, des Kündigungsschutzes, der Arbeitszeit und des Urlaubs anschließen. Im nächsten Punkt dieser Hausarbeit erfolgt die Darstellung des Arbeitsschutzes in Österreich. Auch hier wird wieder auf die verschiedenen Aspekte der sicheren Arbeitsbedingungen, des Gesundheitsschutzes, des personenbezogenen Schutzes, des Kündigungsschutzes, der Arbeitszeit und des Urlaubs eingegangen. Anschließend werden mithilfe einer Tabelle die Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen beiden Ländern herausgestellt, sodass am Schluss der Arbeit ein Fazit zu der Fragestellung gezogen werden kann. Der Einfachheit halber werden immer nur die männlichen Artikel und Bezeichnungsformen verwendet, da dies das Verständnis vereinfacht. Das bedeutet, wenn ich von den Arbeitnehmern spreche, dass ich dann sowohl die maskulinen Arbeitnehmer, als auch die femininen Arbeitnehmerinnen meine. Es soll nur das Verständnis und das Lesen erleichtern und nicht ein Versuch einer Diskriminierung bedeuten. Die Personen, die körperlich, seelisch oder geistig in ihren Fähigkeiten eingeschränkt sind, nenne ich kurzerhand Behinderte, ohne damit diese Personengruppen zu beleidigen oder zu diskriminieren, denn auch dies dient nur der Einfachheit. Aufgrund der Übersichtlichkeit, des direkten Gesetzesbezuges und des klareren Zusammenhanges werden die angeführten Paragraphen der einzelnen Gesetze nicht in den Anhang verwiesen, sondern folgen direkt nach den Beschreibungen und sind somit auch kursiv gekennzeichnet, um diese Paragraphen besser von den eigens gemachten Aussagen unterschieden zu können. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20080605, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Autoren: Schmidt, Kathleen, Auflage: 08002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 48, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft, Fachkategorie: Vergleichende Politikwissenschaften, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: GRIN Verlag, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 4, Gewicht: 84, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783638058650, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Bewährte und neue Elemente ergänzen sich in der Reihe Mathe.Logo - Bayern - neu : Bewährt Doppelseitenprinzip schafft Übersichtlichkeit. Die einzelnen Kapitel sind klar strukturiert: Entdecken, Verstehen (Merkwissen), Nachgefragt und Aufgaben Vermischte Aufgaben am Ende des Kapitels dienen der Wiederholung und Vernetzung. Fächerverbindendes, Historisches, ... findet auf den Themenseiten Platz. Die Seiten "Das kann ich!" dienen der Lernstandserhebung und sind beispielsweise auch hilfreich bei der Vorbereitung auf Proben. Die Lösungen hierzu stehen im Anhang. Die Seite "Auf einen Blick" bietet das Grundwissen des Kapitels auf einer Seite. Neu und innovativ Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest . So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben. Am Ende eines Kapitels findet man auf den Seiten "Mathe mit Köpfchen" Aufgaben, die im Stile eines Teils der neuen Abschlussprüfung ohne Hilfsmittel zu lösen sind: Kopfrechnen, Kopfgeometrie, ... Modernes, frisches Layout Binnendifferenzierung anhand der blau ausgezeichneten Grundaufgaben Die Lösungen zu den Seiten "Startklar" und "Das kann ich!" stehen im Anhang. Kompetenzorientierung Inhaltsbezogene Kompetenzen Klar ist: In einem Mathematikbuch, das dem bayerischen Lehrplan entspricht, werden sämtliche inhaltsbezogenen Kompetenzen abgedeckt. Zur Überprüfung haben wir auf den Seiten "Das kann ich!" eine Tabelle eingebaut, mit der sich prüfen lässt, ob die Kompetenzen tatsächlich erworben wurden (als Selbsttest für die Schülerinnen und Schüler). Prozessbezogene Kompetenzen Viele der sechs prozessbezogenen Kompetenzen der Bildungsstandards, vor allem die kalkülorientierten, werden in einem Mathematikbuch "einfach so" mit abgedeckt. Ebenso werden allerdings die beiden Kompetenzen "mathematisch Argumentieren" und "mathematisch Kommunizieren" meist vernachlässigt. Um sie gezielt zu stärken, haben wir zwei Kategorien im Schulbuch eingebaut: "Nachgefragt" auf den Standardseiten "Aufgaben für Lernpartner" auf den Seiten "Das kann ich!" Binnendifferenzierung Die Aufgaben auf den Standardseiten sind durchweg zwei Niveaustufen zugeordnet: Die Grundaufgaben sind blau markiert, die anderen schwarz. Die Themenseiten enthalten Aufgaben und Arbeitsaufträge unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Methoden Wie arbeitet man mit einem dynamischen Geometrieprogramm? Wie kann man mit Excel eine Gleichung lösen? In der Mathematik gibt es eine Vielzahl an Methoden und Werkzeugen, die wir in der Kategorie "Toolbox" untergebracht haben. Individualisierung Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben. Digitales Lehrermaterial click & teach click & teach bietet Ihnen alle Lösungen sowie vielfältiges und passgenau auf das Schulbuch abgestimmtes Zusatzmaterial. (Weixler, Simon~Gilg, Andreas~Grill, Ivonne~Kleine, Michael~Siebler, Dominik~Trost, Katja~Weixler, Patricia)
Bewährte und neue Elemente ergänzen sich in der Reihe Mathe.Logo - Bayern - neu : Bewährt Doppelseitenprinzip schafft Übersichtlichkeit. Die einzelnen Kapitel sind klar strukturiert: Entdecken, Verstehen (Merkwissen), Nachgefragt und Aufgaben Vermischte Aufgaben am Ende des Kapitels dienen der Wiederholung und Vernetzung. Fächerverbindendes, Historisches, ... findet auf den Themenseiten Platz. Die Seiten "Das kann ich!" dienen der Lernstandserhebung und sind beispielsweise auch hilfreich bei der Vorbereitung auf Proben. Die Lösungen hierzu stehen im Anhang. Die Seite "Auf einen Blick" bietet das Grundwissen des Kapitels auf einer Seite. Neu und innovativ Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest . So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben. Am Ende eines Kapitels findet man auf den Seiten "Mathe mit Köpfchen" Aufgaben, die im Stile eines Teils der neuen Abschlussprüfung ohne Hilfsmittel zu lösen sind: Kopfrechnen, Kopfgeometrie, ... Modernes, frisches Layout Binnendifferenzierung anhand der blau ausgezeichneten Grundaufgaben Die Lösungen zu den Seiten "Startklar" und "Das kann ich!" stehen im Anhang. Kompetenzorientierung Inhaltsbezogene Kompetenzen Klar ist: In einem Mathematikbuch, das dem bayerischen Lehrplan entspricht, werden sämtliche inhaltsbezogenen Kompetenzen abgedeckt. Zur Überprüfung haben wir auf den Seiten "Das kann ich!" eine Tabelle eingebaut, mit der sich prüfen lässt, ob die Kompetenzen tatsächlich erworben wurden (als Selbsttest für die Schülerinnen und Schüler). Prozessbezogene Kompetenzen Viele der sechs prozessbezogenen Kompetenzen der Bildungsstandards, vor allem die kalkülorientierten, werden in einem Mathematikbuch "einfach so" mit abgedeckt. Ebenso werden allerdings die beiden Kompetenzen "mathematisch Argumentieren" und "mathematisch Kommunizieren" meist vernachlässigt. Um sie gezielt zu stärken, haben wir zwei Kategorien im Schulbuch eingebaut: "Nachgefragt" auf den Standardseiten "Aufgaben für Lernpartner" auf den Seiten "Das kann ich!" Binnendifferenzierung Die Aufgaben auf den Standardseiten sind durchweg zwei Niveaustufen zugeordnet: Die Grundaufgaben sind blau markiert, die anderen schwarz. Die Themenseiten enthalten Aufgaben und Arbeitsaufträge unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Methoden Wie arbeitet man mit einem dynamischen Geometrieprogramm? Wie kann man mit Excel eine Gleichung lösen? In der Mathematik gibt es eine Vielzahl an Methoden und Werkzeugen, die wir in der Kategorie "Toolbox" untergebracht haben. Individualisierung Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben. Digitales Lehrermaterial click & teach click & teach bietet Ihnen alle Lösungen sowie vielfältiges und passgenau auf das Schulbuch abgestimmtes Zusatzmaterial. , Bewährte und neue Elemente ergänzen sich in der Reihe Mathe.Logo - Bayern : Bewährt Doppelseitenprinzip schafft Übersichtlichkeit. Die einzelnen Kapitel sind klar strukturiert: Entdecken, Verstehen (Merkwissen), Nachgefragt und Aufgaben Vermischte Aufgaben am Ende des Kapitels dienen der Wiederholung und Vernetzung. Fächerverbindendes, Historisches, ... findet auf den Themenseiten Platz. Die Seiten "Das kann ich!" dienen der Lernstandserhebung und sind beispielsweise auch hilfreich bei der Vorbereitung auf Proben. Die Lösungen hierzu stehen im Anhang. Die Seite "Auf einen Blick" bietet das Grundwissen des Kapitels auf einer Seite. Neu und innovativ Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest . So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben. Am Ende eines Kapitels findet man auf den Seiten "Mathe mit Köpfchen" Aufgaben, die im Stile eines Teils der neuen Abschlussprüfung ohne Hilfsmittel zu lösen sind: Kopfrechnen, Kopfgeometrie, ... Modernes, frisches Layout Binnendifferenzierung anhand der blau ausgezeichneten Grundaufgaben Die Lösungen zu den Seiten "Startklar" und "Das kann ich!" stehen im Anhang. Kompetenzorientierung Inhaltsbezogene Kompetenzen Klar ist: In einem Mathematikbuch, das dem bayerischen Lehrplan entspricht, werden sämtliche inhaltsbezogenen Kompetenzen abgedeckt. Zur Überprüfung haben wir auf den Seiten "Das kann ich!" eine Tabelle eingebaut, mit der sich prüfen lässt, ob die Kompetenzen tatsächlich erworben wurden (als Selbsttest für die Schülerinnen und Schüler). Prozessbezogene Kompetenzen Viele der sechs prozessbezogenen Kompetenzen der Bildungsstandards, vor allem die kalkülorientierten, werden in einem Mathematikbuch "einfach so" mit abgedeckt. Ebenso werden allerdings die beiden Kompetenzen "mathematisch Argumentieren" und "mathematisch Kommunizieren" meist vernachlässigt. Um sie gezielt zu stärken, haben wir zwei Kategorien im Schulbuch eingebaut: "Nachgefragt" auf den Standardseiten "Aufgaben für Lernpartner" auf den Seiten "Das kann ich!" Binnendifferenzierung Die Aufgaben auf den Standardseiten sind durchweg zwei Niveaustufen zugeordnet: Die Grundaufgaben sind blau markiert, die anderen schwarz. Die Themenseiten enthalten Aufgaben und Arbeitsaufträge unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Methoden Wie arbeitet man mit einem dynamischen Geometrieprogramm? Wie kann man mit Excel eine Gleichung lösen? In der Mathematik gibt es eine Vielzahl an Methoden und Werkzeugen, die wir in der Kategorie "Toolbox" untergebracht haben. Individualisierung Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben. Digitales Lehrermaterial click & teach click & teach bietet Ihnen alle Lösungen sowie vielfältiges und passgenau auf das Schulbuch abgestimmtes Zusatzmaterial. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202110, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Mathe.Logo - Bayern - neu##, Autoren: Weixler, Simon~Gilg, Andreas~Grill, Ivonne~Kleine, Michael~Siebler, Dominik~Trost, Katja~Weixler, Patricia, Redaktion: Kleine, Michael~Weixler, Patricia~Weixler, Simon, Seitenzahl/Blattzahl: 304, Keyword: Mathematik; Sekundarstufe I; Lehrwerk, Fachschema: Bayern~Niederbayern~Oberbayern, Region: Bayern, Bildungszweck: Für die Sekundarstufe~für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: RES, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Schulform: RES, Bundesländer: BY, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Buchner, C.C. Verlag, Verlag: C.C. Buchner Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 262, Breite: 194, Höhe: 17, Gewicht: 802, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Schulform: Realschule, Bundesländer: Bayern, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Interfaces for Information Retrieval and Online Systems , Selected papers presented by leading professionals at a Mid-Year Conference of the American Society for Information Science, along with additional commentary by guest editors comprise this volume, which condenses a broad range of information into a cohesive overview of the state of the art of interface design. The current status of human-computer interaction is examined, and major trends identified in an effort to project the future significance of interfaces to information retrieval systems. The need to establish and implement standards for design involving the redefinition of tools and the reevaluation of information science theories and systems is central to the text, and the facts and data presented serve to initiate the development of these models. This compilation explores the present and the future of interface design from a variety of perspectives. The volume introduction reviews the highlights of the conference proceedings and is followed by a concentration on six major topics ranging from interface style to case studies and standards. Each chapter touches on some aspect of those factors which impact user interface design, and end of chapter bibliographies facilitate further study. In a field which is rapidly evolving, this work furnishes computer system developers and library and information science researchers with new insight into the potential for innovative computer design. , > , Erscheinungsjahr: 19911230, Produktform: Leinen, Beilage: HC gerader Rücken kaschiert, Redaktion: Dillon, Martin, Seitenzahl/Blattzahl: 366, Themenüberschrift: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General, Warengruppe: HC/Verlagswesen, Fachkategorie: Bibliotheks- und Auskunftsdienste, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bloomsbury 3PL, Länge: 235, Breite: 157, Höhe: 26, Gewicht: 746, Produktform: Gebunden, Genre: Importe, Genre: Importe, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Finding Reliable Information Online , Finding Reliable Information Online: Adventures of an Information Sleuth uses stories or "information adventures" to illustrate the best approaches to searching for information and to help us develop our aptitude for locating high quality resources in a rapidly changing digital environment that is becoming proficient at monopolizing our attention with useless or unreliable information. This book is about taking charge of the search process and not handing over the reins to search engines like Google, Bing, or Yahoo to dictate what information we consume. , >
Preis: 113.56 € | Versand*: 0 € -
Finding Reliable Information Online , We live in an information-saturated environment and spend far too much time searching, surfing, skimming, contributing, and organizing the information in our lives. We spend too little time immersing ourselves in reliable high quality information. We are often so buried in information and strapped for time that we grab information like it was fast food, without bothering to evaluate its quality. Finding Reliable Information Online: Adventures of an Information Sleuth uses stories or "information adventures" to illustrate the best approaches to searching for information and to help us develop our aptitude for locating high quality resources in a rapidly changing digital environment that is becoming proficient at monopolizing our attention with useless or unreliable information. This book is about taking charge of the search process and not handing over the reins to search engines like Google, Bing, or Yahoo to dictate what information we consume. Each chapter focuses on a quest for different types of information while digging deeper into the complexities of finding credible places to look for information and ways to think about evaluating it. As the Internet evolves and becomes more sophisticated, our strategies for finding and evaluating information need to evolve as well. The stories in this book range from investigating challenging research questions to exploring health issues and everyday life questions like finding a reliable restaurant or product review. These chapters go beyond the simple and more mechanical checklist approach to evaluating information, though these factors are also discussed. , >
Preis: 44.31 € | Versand*: 0 € -
Führungskräfteentwicklung ¿ Inhalte, Design und Lernarchitekturen , Rainer Schmid (MSc., Executive MBA, MAS in Coaching und Organisationsberatung, MAS in Human Resources Management, Dipl. Betriebsökonom FH, Jg. 1960) war 20 Jahre in verschiedenen Fach- und leitender HR-Position in Klein-, Mittel und Grossunternehmren tätig und ist seit 20 Jahren selbständiger, humanistisch-systemisch orientierter Organisationsberater BSO, Führungskräftetrainer und Executive Coach. Zu seinen Auftraggebern gehören namhafte und erfolgreiche Unternehmen im In- und Ausland. Die Art, wie sich Unternehmen heute organisieren, hat sich in den letzten Jahren stark verändert. Die hierarchisch-bürokratische Organisation wird immer mehr abgelöst durch flache Hierarchien, Projekt- und Teamarbeit sowie die Einführung netzwerkartiger Strukturen. Diese veränderten Organisationsstrukturen haben neue Aufgaben hervorgebracht, die sich nicht mit dem alten, auf linearen Gesetzmässigkeiten beruhenden Planungsoptimismus und Führungsverständnis steuern lassen. Nachhaltig-wirksame Führungskräfteentwicklung verlangt Lernen auf allen Ebenen - die Verbindung von individuellem und organisationalem Lernen - eine zentrale Herausforderung für ganzheitlich-agierende Führungskräfte-Entwickler. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Anonymous: Usability und User-Experience von Online-Shops. Anwendung eines Kriterienkatalogs zur Messung der Benutzerfreundlichkeit
Usability und User-Experience von Online-Shops. Anwendung eines Kriterienkatalogs zur Messung der Benutzerfreundlichkeit , Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich BWL - Unternehmensforschung, Operations Research, Note: 2,0, FOM Hochschule für Oekonomie & Management gemeinnützige GmbH, Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Usability und User Experience, die Erfahrungen des Nutzers bei dem Recherchieren und Bestellen auf mobilen Seiten, ist Schwerpunkt dieser Arbeit. Das Interesse zum Besuch einer mobilen Webseite wecken die Unternehmen mit der Hilfe von Werbung, die die potentiellen Interessenten auf die Seite weiterleiten. Die Untersuchung von mobilen Seiten ist der Schwerpunkt, da die Nutzer verstärkt auf mobile Endgeräte zurückgreifen und Google diese Funktion mit in sein Ranking einbezieht. Somit gilt es als eine bedeutende SEO-Maßnahme (Suchmaschinenoptimierung). Unter Entspricht der erste Eindruck nicht dem Wunsch des Kunden, beziehungsweise ist dieser mit der Handhabung der Seite nicht zufrieden, verlässt er diese wieder. Eine mobile Seite ohne klare Navigation oder mit langen Ladezeiten kann den Nutzer verärgern und ihn am (Bestell-) Prozess hindern, was zu einem negativen Kundenerlebnis führt. Das Unternehmen demotiviert damit nicht nur einen potentiellen Kunden, sondern verliert ihn auch, da dieser sich in Zukunft für einen Anbieter entscheiden wird, der eine bessere Benutzerfreundlichkeit zu bieten hat. Aus diesem Grund spielt die Usability (die Benutzerfreundlichkeit) eine entscheidende Rolle beim Aufbau der Seite und spiegelt sich im Erfolg eines Unternehmens wider. Kennzahlen, die zusätzlich zur Messung der Usability beitragen, sind zum einen die Conversion Rate, die Absprungrate, die Page Impressions (Seitenabruf) und die Verweildauer. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Information, Organization and Information Systems Design , During the last two decades, there have been many reports about the success and failure of investments in ICT and information systems. Failures in particular have drawn a lot of attention. The outcome of the implementation of information and communication systems has often been disastrous. Recent research does not show that results have improved. This raises the question why so many ICT projects perform so badly. Information, Organization and Information Systems Design: An Integrated Approach to Information Problems aims at discussing measures to improve the results of information systems. Bart Prakken identifies various factors that explain the shortfall of information systems. Subsequently, he provides a profound discussion of the measures that can be taken to remove the causes of failure. When organizations are confronted with information problems, they will almost automatically look for ICT solutions. However, Prakken argues that more fundamental and often cheaper solutions are in many cases available. When looking for solutions to information problems, the inter-relationship between organization, information and the people within the organization should explicitly be taken into account. The measures that the author proposes are based on organizational redesign, particularly using the sociotechnical approach. In cases where ICT solutions do have to be introduced, Prakken discusses a number of precautionary measures that will help their implementation. The book aims to contribute to the scientific debate on how to solve information problems, and can be used in graduate and postgraduate courses. It is also helpful to managers. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2000, Erscheinungsjahr: 20000229, Produktform: Leinen, Beilage: HC runder Rücken kaschiert, Autoren: Prakken, Bart, Auflage/Ausgabe: 2000, Seitenzahl/Blattzahl: 244, Keyword: CommunicationSystem; Conflict; Control; informationsystem; linearoptimization; management; organizations; Projectmanagement; Service-orientedComputing, Fachschema: Business / Management~Management~Management / Technologiemanagement~Technologiemanagement~Informatik / Wirtschaftsinformatik~Wirtschaft / Wirtschaftsinformatik~Wirtschaftsinformatik, Fachkategorie: Management und Managementtechniken~Wirtschaftsmathematik und -informatik, IT-Management~Unternehmensanwendungen, Warengruppe: HC/Wirtschaft/Management, Fachkategorie: Management: Innovation, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Springer US, Verlag: Springer US, Länge: 241, Breite: 160, Höhe: 18, Gewicht: 535, Produktform: Gebunden, Genre: Importe, Genre: Importe, Alternatives Format EAN: 9781461369905, eBook EAN: 9781461544210, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Hardcover,
Preis: 115.82 € | Versand*: 0 € -
Klick-Katalysator: Verstehen & Optimieren der Online-Suche für Vermarkter , Click Catalyst: Understanding and Optimizing Online Search for Marketers - An Empirical Approach" ist ein umfassender Leitfaden, der in das komplexe Gebiet des digitalen Marketings eintaucht, mit einem speziellen Fokus auf die Dynamik der Online-Suche. Zu den Hauptmerkmalen des Buches gehören eine empirische Untersuchung, die die Komplexität der Online-Suche anhand von realen Daten aufdeckt, eine transparente Untersuchung der Forschungsmethodik, die die Zuverlässigkeit der Ergebnisse sicherstellt, eine detaillierte Aufschlüsselung der Datenanalysemethoden und -interpretationen und schließlich wichtige Erkenntnisse und umsetzbare Maßnahmen zur Optimierung der Online-Suche und zur Verbesserung der digitalen Marketingstrategien.Click Catalyst" richtet sich an ein breites Publikum, von erfahrenen Vermarktern bis hin zu Neueinsteigern, und bietet eine einzigartige Mischung aus empirischen Erkenntnissen und praktischen Anwendungen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 84.90 € | Versand*: 0 €
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Wie kann man in Eclipse Ordner erstellen, um die Übersichtlichkeit zu gewährleisten?
Um in Eclipse Ordner zu erstellen und die Übersichtlichkeit zu gewährleisten, kannst du einfach mit der rechten Maustaste auf das Projekt klicken und "New" -> "Folder" auswählen. Du kannst dann den Namen des Ordners eingeben und ihn an der gewünschten Stelle im Projektverzeichnis erstellen. Du kannst auch Unterordner erstellen, indem du den gleichen Schritt innerhalb eines bereits erstellten Ordners wiederholst.
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Wie kann die Übersichtlichkeit in verschiedenen Bereichen wie Webdesign, Büroorganisation und Datenvisualisierung verbessert werden?
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Wie kann die Übersichtlichkeit in verschiedenen Bereichen wie Webdesign, Büroorganisation und Datenvisualisierung verbessert werden?
In Webdesign kann die Übersichtlichkeit verbessert werden, indem man klare Navigationsstrukturen und eine intuitive Benutzeroberfläche schafft. Durch die Verwendung von Farben, Schriftarten und Bildern kann man die Aufmerksamkeit auf wichtige Informationen lenken und die Lesbarkeit verbessern. In der Büroorganisation ist es wichtig, Dokumente und Materialien systematisch zu ordnen und zu beschriften, um schnell darauf zugreifen zu können. Bei der Datenvisualisierung sollte man auf eine klare Darstellung der Daten achten, indem man geeignete Diagramme und Grafiken verwendet und unnötige Informationen reduziert.
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Wie kann die Übersichtlichkeit in verschiedenen Bereichen wie Webdesign, Büroorganisation und Projektmanagement verbessert werden?
In Webdesign kann die Übersichtlichkeit verbessert werden, indem klare Navigationsstrukturen und eine intuitive Benutzeroberfläche geschaffen werden. In der Büroorganisation kann die Übersichtlichkeit durch die Implementierung eines effizienten Ablagesystems und die Verwendung von Beschriftungen und Ordnern verbessert werden. Im Projektmanagement kann die Übersichtlichkeit durch die Verwendung von Gantt-Diagrammen, regelmäßige Statusberichte und klare Kommunikation zwischen Teammitgliedern verbessert werden. Darüber hinaus können in allen Bereichen regelmäßige Aufräum- und Organisationsroutinen helfen, die Übersichtlichkeit aufrechtzuerhalten.
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In Webdesign kann die Übersichtlichkeit verbessert werden, indem klare Navigationsstrukturen und eine intuitive Benutzeroberfläche geschaffen werden. Eine sorgfältige Auswahl von Farben, Schriften und Bildern kann ebenfalls dazu beitragen, die Übersichtlichkeit zu erhöhen. In der Büroorganisation kann die Verwendung von Ordnungssystemen, wie beispielsweise Ablagefächern und Beschriftungen, helfen, den Überblick über Dokumente und Materialien zu behalten. Im Projektmanagement ist es wichtig, klare Ziele und Meilensteine festzulegen, regelmäßige Kommunikation zu gewährleisten und Tools wie Gantt-Diagramme oder Aufgabenlisten zu verwenden, um den Fortschritt zu verfolgen und die Übersichtlichkeit zu verbessern.
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Wie kann die Übersichtlichkeit in verschiedenen Bereichen wie Webdesign, Büroorganisation und Projektmanagement verbessert werden?
In Webdesign kann die Übersichtlichkeit verbessert werden, indem klare Navigationsstrukturen und eine konsistente Gestaltung verwendet werden. Zudem sollten wichtige Informationen hervorgehoben und überflüssige Elemente vermieden werden. In der Büroorganisation kann die Übersichtlichkeit durch die Verwendung von Ordnungssystemen, wie beispielsweise Ablagefächern und Beschriftungen, verbessert werden. Zudem ist es wichtig, regelmäßig aufzuräumen und unnötige Dokumente zu entsorgen. Im Projektmanagement kann die Übersichtlichkeit durch die Verwendung von Projektmanagement-Tools und klaren Kommunikationsstrukturen verbessert werden. Zudem sollten Meilensteine und Aufgaben klar definiert und dokumentiert werden, um den Überblick zu behalten. Generell ist es wichtig, in allen Bereichen auf eine klare Str
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In Webdesign kann die Übersichtlichkeit verbessert werden, indem klare Navigationsstrukturen und eine konsistente Gestaltung verwendet werden. Eine übersichtliche Büroorganisation kann durch die Verwendung von Ordnungssystemen, klaren Ablagestrukturen und regelmäßiges Aufräumen erreicht werden. In der Datenvisualisierung ist es wichtig, die Daten klar und verständlich zu präsentieren, zum Beispiel durch die Verwendung von Diagrammen und Grafiken anstelle von reinen Zahlen. Zudem kann die Verwendung von Farben und Kontrasten die Übersichtlichkeit verbessern.
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Wie kann die Übersichtlichkeit in verschiedenen Bereichen wie Webdesign, Büroorganisation und Projektmanagement verbessert werden?
In Webdesign kann die Übersichtlichkeit verbessert werden, indem klare Navigationsstrukturen und eine intuitive Benutzeroberfläche geschaffen werden. Bei der Büroorganisation können effiziente Ablagesysteme und klare Arbeitsabläufe die Übersichtlichkeit erhöhen. Im Projektmanagement ist es wichtig, klare Ziele, Meilensteine und Verantwortlichkeiten festzulegen, um die Übersichtlichkeit zu verbessern. Zudem können regelmäßige Kommunikation und transparente Dokumentation dazu beitragen, dass alle Beteiligten den Überblick behalten.
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Wie kann die Übersichtlichkeit in verschiedenen Bereichen wie Webdesign, Datenvisualisierung und Projektmanagement verbessert werden?
In Webdesign kann die Übersichtlichkeit verbessert werden, indem klare Navigationsstrukturen und eine konsistente Gestaltung verwendet werden. Bei der Datenvisualisierung ist es wichtig, die Daten in verständliche Grafiken und Diagramme umzuwandeln und die wichtigsten Informationen hervorzuheben. Im Projektmanagement kann die Übersichtlichkeit durch die Verwendung von Gantt-Diagrammen, Aufgabenlisten und regelmäßige Statusberichte verbessert werden. Zudem ist es wichtig, klare Kommunikationswege und Verantwortlichkeiten festzulegen, um die Übersichtlichkeit zu gewährleisten.
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Wie kann die Übersichtlichkeit in verschiedenen Bereichen wie Webdesign, Büroorganisation und Projektmanagement verbessert werden?
In Webdesign kann die Übersichtlichkeit verbessert werden, indem klare Navigationsstrukturen und eine intuitive Benutzeroberfläche geschaffen werden. Bei der Büroorganisation können effiziente Ablagesysteme und klare Beschriftungen dazu beitragen, dass wichtige Dokumente leicht zu finden sind. Im Projektmanagement ist es wichtig, klare Ziele und Meilensteine zu definieren und regelmäßige Kommunikation sicherzustellen, um den Überblick über den Fortschritt zu behalten. Darüber hinaus können Tools wie Gantt-Diagramme und Aufgabenlisten verwendet werden, um den Überblick über die verschiedenen Aufgaben und Termine zu behalten.